カリキュラム

独自のカリキュラムで、子どもたちが社会で貢献する為の資質を養う。

・　基礎ー自由表現ー協働作業で、「伝える力」と「感じる力」を養い、コミュニケーション能力を育む。

　基礎　＜リズム認知トレーニング・ダンス技術の習得＞

　基礎の定着により、パフォーマンスのレベルが向上する。レベルの向上は、賞賛や価値につながり、表現の楽しさを上げる。

　ボディコントロールのレベルをあげて表現の幅を広げる。一方で、リズムを認知する力を養い、インプットのレベルをあげる。

　自由表現＜振付・即興＞

　自分の意思で表現する力を養う。

　共同作業＜相手を受け入れる・自分を伝える・違いを認め合う＞

　自分の価値観を手放したり、相手の考えを受け入れるといったことを繰り返し、コミュニケーション能力を向上させる。